Contoh Soal Ulangan Tema 7 Kelas 4 SD: Indahnya Keragaman

Contoh Soal Ulangan Tema 7 Kelas 4 SD: Indahnya Keragaman

Pendahuluan

Ulangan merupakan salah satu bentuk evaluasi untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Tema 7 kelas 4 SD, "Indahnya Keragaman di Negeriku," mengajak siswa untuk mengenal dan menghargai keberagaman yang ada di Indonesia, baik itu suku bangsa, budaya, agama, maupun karakteristik fisik. Artikel ini akan menyajikan contoh soal ulangan tema 7 kelas 4 SD yang mencakup berbagai aspek pembelajaran, dilengkapi dengan pembahasan yang jelas dan mudah dipahami. Soal-soal ini dirancang untuk menguji kemampuan siswa dalam memahami konsep-konsep penting dalam tema ini dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

I. Ringkasan Materi Tema 7 Kelas 4 SD

<p><strong>Contoh Soal Ulangan Tema 7 Kelas 4 SD: Indahnya Keragaman</strong></p> <p>” title=”</p> <p><strong>Contoh Soal Ulangan Tema 7 Kelas 4 SD: Indahnya Keragaman</strong></p> <p>“></p> <p>Sebelum membahas contoh soal, penting untuk memahami ringkasan materi tema 7 kelas 4 SD. Tema ini mencakup beberapa subtema utama, yaitu:</p> <ul> <li><strong>Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku:</strong> Siswa belajar tentang berbagai suku bangsa yang ada di Indonesia, ciri khas masing-masing suku, serta keragaman agama yang dianut oleh masyarakat Indonesia.</li> <li><strong>Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya:</strong> Siswa mempelajari berbagai bentuk budaya yang ada di Indonesia, seperti pakaian adat, rumah adat, tarian daerah, lagu daerah, dan makanan tradisional.</li> <li><strong>Subtema 3: Indahnya Persatuan dan Kesatuan:</strong> Siswa memahami pentingnya persatuan dan kesatuan dalam keberagaman, serta bagaimana menjalin kerukunan antarwarga negara.</li> </ul> <p><strong>II. Contoh Soal Ulangan Tema 7 Kelas 4 SD</strong></p> <p>Berikut adalah contoh soal ulangan tema 7 kelas 4 SD yang mencakup berbagai subtema:</p> <p><strong>A. Pilihan Ganda</strong></p> <ol> <li> <p>Indonesia memiliki beragam suku bangsa. Suku yang berasal dari Sumatera Utara adalah…<br /> a. Suku Jawa<br /> b. Suku Sunda<br /> c. Suku Batak<br /> d. Suku Dayak<br /> <strong>Jawaban: c</strong></p> </li> <li> <p>Rumah adat Tongkonan berasal dari daerah…<br /> a. Sumatera Barat<br /> b. Sulawesi Selatan<br /> c. Jawa Tengah<br /> d. Bali<br /> <strong>Jawaban: b</strong></p> </li> <li> <p>Agama yang diakui secara resmi di Indonesia adalah…<br /> a. Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, Konghucu<br /> b. Islam, Kristen, Hindu, Buddha<br /> c. Islam, Kristen, Katolik, Hindu<br /> d. Islam, Kristen, Katolik, Buddha<br /> <strong>Jawaban: a</strong></p> </li> <li> <p>Tarian Saman berasal dari daerah…<br /> a. Aceh<br /> b. Sumatera Barat<br /> c. Jawa Barat<br /> d. Bali<br /> <strong>Jawaban: a</strong></p> </li> <li> <p>Berikut ini adalah contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan, <em>kecuali</em>…<br /> a. Menghormati teman yang berbeda agama<br /> b. Bekerja sama membersihkan lingkungan<br /> c. Memaksakan kehendak kepada orang lain<br /> d. Menolong teman yang kesulitan<br /> <strong>Jawaban: c</strong></p> </li> <li> <p>Pakaian adat Baju Bodo berasal dari daerah…<br /> a. Jawa Tengah<br /> b. Bali<br /> c. Sulawesi Selatan<br /> d. Sumatera Barat<br /> <strong>Jawaban: c</strong></p> </li> <li> <p>Lagu "Apuse" berasal dari daerah…<br /> a. Papua<br /> b. Maluku<br /> c. Nusa Tenggara Timur<br /> d. Kalimantan Barat<br /> <strong>Jawaban: a</strong></p> </li> <li> <p>Keragaman yang ada di Indonesia merupakan…<br /> a. Sumber masalah<br /> b. Kekayaan bangsa<br /> c. Penghalang kemajuan<br /> d. Penyebab perpecahan<br /> <strong>Jawaban: b</strong></p> </li> <li> <p>Contoh makanan tradisional yang berasal dari Jawa Tengah adalah…<br /> a. Rendang<br /> b. Gudeg<br /> c. Pempek<br /> d. Papeda<br /> <strong>Jawaban: b</strong></p> </li> <li> <p>Semboyan negara Indonesia adalah…<br /> a. Bhinneka Tunggal Ika<br /> b. Pancasila<br /> c. UUD 1945<br /> d. Garuda Pancasila<br /> <strong>Jawaban: a</strong></p> </li> </ol> <p><strong>B. Isian Singkat</strong></p> <ol> <li>Suku Minangkabau berasal dari provinsi… <strong>Sumatera Barat</strong></li> <li>Rumah adat Joglo berasal dari daerah… <strong>Jawa Tengah</strong></li> <li>Toleransi berarti… <strong>Sikap saling menghormati dan menghargai perbedaan</strong></li> <li>Contoh alat musik tradisional dari Jawa Barat adalah… <strong>Angklung</strong></li> <li>Contoh perilaku yang dapat merusak persatuan adalah… <strong>Diskriminasi</strong></li> </ol> <p><strong>C. Uraian</strong></p> <ol> <li> <p>Sebutkan 3 contoh suku bangsa yang ada di Indonesia beserta ciri khasnya!</p> <ul> <li><strong>Suku Jawa:</strong> Terkenal dengan bahasa Jawa, budaya wayang kulit, dan batik.</li> <li><strong>Suku Batak:</strong> Terkenal dengan marga, rumah adat Bolon, dan kain ulos.</li> <li><strong>Suku Bali:</strong> Terkenal dengan agama Hindu, tarian tradisional, dan ukiran kayu.</li> </ul> </li> <li> <p>Mengapa kita harus menghargai keberagaman yang ada di Indonesia?<br /> Karena keberagaman adalah kekayaan bangsa yang harus dilestarikan. Dengan menghargai keberagaman, kita dapat menciptakan persatuan dan kesatuan, serta menghindari konflik.</p> </li> <li> <p>Berikan contoh tindakan yang dapat kamu lakukan untuk menjaga kerukunan antarumat beragama di lingkunganmu!</p> <ul> <li>Menghormati teman yang sedang beribadah.</li> <li>Tidak mengejek agama lain.</li> <li>Berpartisipasi dalam kegiatan sosial yang melibatkan berbagai agama.</li> <li>Berteman dengan siapa saja tanpa memandang agama.</li> </ul> </li> <li> <p>Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang Bhinneka Tunggal Ika!<br /> Bhinneka Tunggal Ika adalah semboyan negara Indonesia yang berarti "Berbeda-beda tetapi tetap satu". Semboyan ini menggambarkan bahwa meskipun Indonesia memiliki keragaman suku, budaya, agama, dan bahasa, namun tetap merupakan satu kesatuan bangsa.</p> </li> <li> <p>Sebutkan 3 contoh budaya daerah selain yang sudah disebutkan di atas, dan jelaskan secara singkat!</p> <ul> <li><strong>Karapan Sapi (Madura):</strong> Perlombaan pacuan sapi yang menjadi tradisi masyarakat Madura.</li> <li><strong>Debus (Banten):</strong> Seni pertunjukan yang menampilkan kekebalan tubuh terhadap benda tajam.</li> <li><strong>Pasola (Sumba):</strong> Permainan ketangkasan berkuda dengan melempar lembing kayu.</li> </ul> </li> </ol> <p><strong>III. Pembahasan Soal</strong></p> <ul> <li><strong>Pilihan Ganda:</strong> Soal pilihan ganda menguji pengetahuan siswa tentang fakta-fakta dasar mengenai suku bangsa, agama, budaya, dan pentingnya persatuan dan kesatuan.</li> <li><strong>Isian Singkat:</strong> Soal isian singkat menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep penting dalam tema 7.</li> <li><strong>Uraian:</strong> Soal uraian menguji kemampuan siswa dalam menjelaskan, menganalisis, dan memberikan contoh terkait materi yang telah dipelajari.</li> </ul> <p><strong>IV. Tips Belajar untuk Ulangan Tema 7</strong></p> <ul> <li><strong>Pahami Materi:</strong> Baca dan pahami materi yang ada di buku paket dan catatan pelajaran.</li> <li><strong>Kerjakan Latihan Soal:</strong> Kerjakan berbagai latihan soal untuk menguji pemahamanmu.</li> <li><strong>Diskusi dengan Teman:</strong> Diskusikan materi yang sulit dengan teman atau guru.</li> <li><strong>Cari Informasi Tambahan:</strong> Cari informasi tambahan tentang keberagaman di Indonesia melalui buku, internet, atau sumber lainnya.</li> <li><strong>Berlatih Menulis:</strong> Berlatih menulis jawaban uraian dengan jelas dan sistematis.</li> <li><strong>Istirahat Cukup:</strong> Pastikan kamu istirahat cukup sebelum ulangan agar tubuh dan pikiranmu segar.</li> </ul> <p><strong>V. Kesimpulan</strong></p> <p>Ulangan tema 7 kelas 4 SD bertujuan untuk mengukur pemahaman siswa tentang keberagaman yang ada di Indonesia. Dengan mempelajari materi dengan baik, mengerjakan latihan soal, dan mengikuti tips belajar, siswa dapat meraih hasil yang memuaskan. Keberagaman adalah kekayaan bangsa yang harus kita jaga dan lestarikan. Semangat belajar!</p> <div class= Previous Post Next Post

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *