Contoh Soal Ulangan Akhir Semester Muatan Lokal Kelas 4

Contoh Soal Ulangan Akhir Semester Muatan Lokal Kelas 4

Pendahuluan

Muatan Lokal (Mulok) merupakan mata pelajaran yang bertujuan untuk memperkenalkan dan melestarikan kekayaan budaya serta potensi daerah kepada siswa. Melalui Mulok, siswa diharapkan dapat lebih mencintai daerahnya, memahami nilai-nilai kearifan lokal, serta mampu mengembangkan potensi diri sesuai dengan karakteristik wilayahnya. Ulangan Akhir Semester (UAS) Mulok menjadi salah satu cara untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari selama satu semester.

Artikel ini akan menyajikan contoh soal UAS Mulok untuk kelas 4. Soal-soal ini mencakup berbagai aspek, seperti pengetahuan tentang sejarah, budaya, seni, kerajinan, makanan tradisional, serta potensi sumber daya alam daerah setempat. Contoh soal ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dalam menyusun soal UAS, serta bagi siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian.

<p><strong>Contoh Soal Ulangan Akhir Semester Muatan Lokal Kelas 4</strong></p> <p>” title=”</p> <p><strong>Contoh Soal Ulangan Akhir Semester Muatan Lokal Kelas 4</strong></p> <p>“></p> <p><strong>I. Pilihan Ganda</strong></p> <ol> <li> <p>Rumah adat Betawi yang memiliki ciri khas atap seperti pelana kuda disebut…</p> <p>a. Joglo</p> <p>b. Kebaya</p> <p>c. Gadang</p> <p>d. Honai</p> </li> <li> <p>Tari Saman berasal dari daerah…</p> <p>a. Aceh</p> <p>b. Sumatera Barat</p> <p>c. Jawa Tengah</p> <p>d. Bali</p> </li> <li> <p>Makanan khas Yogyakarta yang terbuat dari nangka muda adalah…</p> <p>a. Gudeg</p> <p>b. Rendang</p> <p>c. Pempek</p> <p>d. Nasi Liwet</p> </li> <li> <p>Alat musik tradisional Jawa Barat yang terbuat dari bambu adalah…</p> <p>a. Angklung</p> <p>b. Gamelan</p> <p>c. Sasando</p> <p>d. Tifa</p> </li> <li> <p>Sungai terpanjang di Indonesia adalah…</p> <p>a. Sungai Kapuas</p> <p>b. Sungai Mahakam</p> <p>c. Sungai Musi</p> <p>d. Sungai Bengawan Solo</p> </li> <li> <p>Kerajinan batik yang terkenal dari Solo dan Yogyakarta memiliki motif yang khas. Motif batik yang menggambarkan harapan dan doa disebut…</p> <p>a. Parang Rusak</p> <p>b. Kawung</p> <p>c. Truntum</p> <p>d. Mega Mendung</p> </li> <li> <p>Upacara adat Ngaben merupakan upacara pembakaran jenazah yang berasal dari daerah…</p> <p>a. Bali</p> <p>b. Toraja</p> <p>c. Dayak</p> <p>d. Minangkabau</p> </li> <li> <p>Salah satu potensi sumber daya alam di daerah pegunungan adalah…</p> <p>a. Tambang emas</p> <p>b. Perikanan laut</p> <p>c. Perkebunan teh</p> <p>d. Hutan mangrove</p> </li> <li> <p>Lagu "Apuse" berasal dari daerah…</p> <p>a. Papua</p> <p>b. Maluku</p> <p>c. Nusa Tenggara Timur</p> <p>d. Sulawesi Selatan</p> </li> <li> <p>Tarian tradisional yang menggambarkan kegagahan seorang prajurit dari Jawa Tengah adalah…</p> <p>a. Tari Gambyong</p> <p>b. Tari Serimpi</p> <p>c. Tari Barong</p> <p>d. Tari Remo</p> </li> </ol> <p><strong>II. Isian Singkat</strong></p> <ol> <li>Mata uang negara Indonesia adalah ….</li> <li>Presiden Republik Indonesia saat ini adalah ….</li> <li>Pulau terbesar di Indonesia adalah ….</li> <li>Ibukota Provinsi Jawa Timur adalah ….</li> <li>Gunung tertinggi di Indonesia adalah ….</li> <li>Danau terbesar di Indonesia adalah ….</li> <li>Suku Baduy berasal dari provinsi ….</li> <li>Keraton Yogyakarta dipimpin oleh seorang ….</li> <li>Rumah adat Toraja disebut ….</li> <li>Alat musik tradisional dari Sumatera Utara adalah ….</li> </ol> <p><strong>III. Uraian</strong></p> <ol> <li> <p>Sebutkan 3 contoh makanan tradisional yang berasal dari daerahmu! Jelaskan bahan-bahan utama dan cara membuatnya secara singkat.</p> </li> <li> <p>Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang seni pertunjukan wayang kulit! Sebutkan tokoh-tokoh penting dalam cerita wayang kulit.</p> </li> <li> <p>Sebutkan 3 contoh kerajinan tangan yang menjadi ciri khas daerahmu! Jelaskan bahan-bahan yang digunakan dan proses pembuatannya.</p> </li> <li> <p>Mengapa kita harus melestarikan budaya daerah? Berikan 3 alasan yang mendukung pernyataanmu.</p> </li> <li> <p>Sebutkan 3 contoh potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu! Jelaskan bagaimana sumber daya alam tersebut dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.</p> </li> </ol> <p><strong>IV. Jawaban dan Pembahasan</strong></p> <p><strong>I. Pilihan Ganda</strong></p> <ol> <li>b. Kebaya</li> <li>a. Aceh</li> <li>a. Gudeg</li> <li>a. Angklung</li> <li>a. Sungai Kapuas</li> <li>c. Truntum</li> <li>a. Bali</li> <li>c. Perkebunan teh</li> <li>a. Papua</li> <li>d. Tari Remo</li> </ol> <p><strong>II. Isian Singkat</strong></p> <ol> <li>Rupiah</li> <li>Joko Widodo</li> <li>Papua</li> <li>Surabaya</li> <li>Puncak Jaya (Carstensz Pyramid)</li> <li>Danau Toba</li> <li>Banten</li> <li>Sultan</li> <li>Tongkonan</li> <li>Gondang</li> </ol> <p><strong>III. Uraian</strong></p> <ol> <li> <p><em>Contoh jawaban (disesuaikan dengan daerah masing-masing):</em></p> <ul> <li><strong>Gethuk:</strong> Terbuat dari singkong yang dikukus, ditumbuk, dan diberi gula merah.</li> <li><strong>Wingko Babat:</strong> Terbuat dari tepung ketan, kelapa parut, dan gula.</li> <li><strong>Lumpia:</strong> Terbuat dari rebung, telur, dan daging ayam yang dibungkus kulit lumpia dan digoreng.</li> </ul> </li> <li> <p>Wayang kulit adalah seni pertunjukan tradisional Indonesia yang menggunakan boneka kulit yang dimainkan oleh seorang dalang di balik layar. Dalang memainkan boneka sambil bernarasi dan menyanyikan tembang-tembang Jawa. Tokoh-tokoh penting dalam cerita wayang kulit antara lain:</p> <ul> <li><strong>Arjuna:</strong> Ksatria tampan dan sakti mandraguna.</li> <li><strong>Yudhistira:</strong> Raja yang bijaksana dan jujur.</li> <li><strong>Bima:</strong> Ksatria yang kuat dan pemberani.</li> <li><strong>Kresna:</strong> Penasihat para Pandawa yang cerdik dan sakti.</li> <li><strong>Rahwana:</strong> Raja Alengka yang jahat dan serakah.</li> </ul> </li> <li> <p><em>Contoh jawaban (disesuaikan dengan daerah masing-masing):</em></p> <ul> <li><strong>Batik:</strong> Kain yang dihias dengan motif menggunakan malam (lilin) yang dipanaskan.</li> <li><strong>Ukiran Kayu:</strong> Seni mengukir kayu menjadi berbagai bentuk, seperti patung, relief, atau hiasan dinding.</li> <li><strong>Anyaman Bambu:</strong> Kerajinan membuat berbagai benda dari bambu yang dianyam, seperti keranjang, tikar, atau topi.</li> </ul> </li> <li> <p>Kita harus melestarikan budaya daerah karena:</p> <ul> <li><strong>Identitas Bangsa:</strong> Budaya daerah merupakan bagian dari identitas bangsa Indonesia yang kaya dan beragam.</li> <li><strong>Nilai-Nilai Luhur:</strong> Budaya daerah mengandung nilai-nilai luhur seperti gotong royong, toleransi, dan kearifan lokal yang dapat menjadi pedoman hidup.</li> <li><strong>Potensi Ekonomi:</strong> Budaya daerah dapat menjadi potensi ekonomi melalui pariwisata, kerajinan tangan, dan seni pertunjukan.</li> </ul> </li> <li> <p><em>Contoh jawaban (disesuaikan dengan daerah masing-masing):</em></p> <ul> <li><strong>Hutan:</strong> Dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan kayu, rotan, dan berbagai hasil hutan lainnya.</li> <li><strong>Lahan Pertanian:</strong> Dapat dimanfaatkan untuk menanam padi, jagung, sayuran, dan buah-buahan.</li> <li><strong>Laut:</strong> Dapat dimanfaatkan untuk menangkap ikan, udang, dan hasil laut lainnya.</li> </ul> </li> </ol> <p><strong>V. Penutup</strong></p> <p>Contoh soal UAS Mulok kelas 4 ini diharapkan dapat memberikan gambaran tentang materi yang perlu dipelajari dan dikuasai oleh siswa. Selain mengerjakan soal-soal latihan, siswa juga perlu aktif mencari informasi tentang budaya dan potensi daerahnya melalui berbagai sumber, seperti buku, internet, atau wawancara dengan tokoh masyarakat. Dengan demikian, siswa dapat lebih memahami dan mencintai daerahnya, serta mampu berkontribusi dalam pelestarian dan pengembangan budaya lokal. Guru juga diharapkan dapat mengembangkan soal-soal yang lebih kreatif dan inovatif, serta relevan dengan kondisi dan karakteristik daerah setempat. Semoga artikel ini bermanfaat bagi guru dan siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi UAS Mulok.</p> <div class= Previous Post Next Post

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *