Contoh Soal Ulangan Akhir Semester IPS Kelas 4

Contoh Soal Ulangan Akhir Semester IPS Kelas 4

Pendahuluan

Ulangan Akhir Semester (UAS) merupakan evaluasi penting untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari selama satu semester. Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas 4 bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar tentang lingkungan sosial, budaya, ekonomi, dan sejarah yang ada di sekitar siswa. Oleh karena itu, soal-soal UAS IPS kelas 4 dirancang untuk menguji kemampuan siswa dalam memahami konsep-konsep tersebut, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

Artikel ini akan menyajikan contoh soal UAS IPS kelas 4 yang mencakup berbagai materi yang diajarkan selama satu semester. Soal-soal ini disusun dengan memperhatikan tingkat kesulitan yang sesuai dengan kemampuan siswa kelas 4, serta menggunakan format yang bervariasi seperti pilihan ganda, isian singkat, dan uraian. Selain itu, artikel ini juga akan memberikan pembahasan singkat mengenai jawaban yang benar, sehingga siswa dapat belajar dan memahami konsep-konsep IPS dengan lebih baik.

<p><strong>Contoh Soal Ulangan Akhir Semester IPS Kelas 4</strong></p> <p>” title=”</p> <p><strong>Contoh Soal Ulangan Akhir Semester IPS Kelas 4</strong></p> <p>“></p> <p><strong>A. Pilihan Ganda</strong></p> <ol> <li> <p><strong>Soal:</strong> Kenampakan alam yang terbentuk karena endapan lumpur sungai adalah…</p> <p>a. Gunung</p> <p>b. Danau</p> <p>c. Dataran rendah</p> <p>d. Pantai</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. Dataran rendah</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Dataran rendah merupakan wilayah yang relatif datar dan rendah, biasanya terbentuk karena endapan lumpur yang dibawa oleh sungai selama bertahun-tahun.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Kegiatan ekonomi yang paling banyak dilakukan oleh masyarakat di daerah pantai adalah…</p> <p>a. Bertani</p> <p>b. Beternak</p> <p>c. Menangkap ikan</p> <p>d. Berkebun</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. Menangkap ikan</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Daerah pantai memiliki sumber daya laut yang melimpah, sehingga sebagian besar masyarakatnya bermata pencaharian sebagai nelayan.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Rumah adat Betang berasal dari daerah…</p> <p>a. Sumatera Barat</p> <p>b. Kalimantan Tengah</p> <p>c. Jawa Timur</p> <p>d. Sulawesi Selatan</p> <p><strong>Jawaban:</strong> b. Kalimantan Tengah</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Rumah adat Betang adalah rumah panjang tradisional yang menjadi ciri khas suku Dayak di Kalimantan Tengah.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Mata uang yang digunakan di negara Indonesia adalah…</p> <p>a. Ringgit</p> <p>b. Dollar</p> <p>c. Rupiah</p> <p>d. Yen</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. Rupiah</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Rupiah adalah mata uang resmi yang digunakan sebagai alat pembayaran di seluruh wilayah Indonesia.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Pahlawan nasional yang dikenal karena perjuangannya dalam bidang pendidikan adalah…</p> <p>a. Pangeran Diponegoro</p> <p>b. RA Kartini</p> <p>c. Cut Nyak Dien</p> <p>d. Imam Bonjol</p> <p><strong>Jawaban:</strong> b. RA Kartini</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> RA Kartini adalah tokoh emansipasi wanita yang memperjuangkan hak-hak perempuan, terutama dalam bidang pendidikan.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah…</p> <p>a. Air</p> <p>b. Tanah</p> <p>c. Minyak bumi</p> <p>d. Tumbuhan</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. Minyak bumi</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Minyak bumi merupakan sumber daya alam yang terbentuk dari sisa-sisa makhluk hidup yang telah mati selama jutaan tahun. Karena proses pembentukannya sangat lama, minyak bumi termasuk sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Salah satu contoh kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat adalah…</p> <p>a. Belajar di rumah</p> <p>b. Membersihkan kelas</p> <p>c. Membangun rumah tetangga</p> <p>d. Bermain game online</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. Membangun rumah tetangga</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Gotong royong adalah kegiatan yang dilakukan bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Membangun rumah tetangga merupakan contoh kegiatan gotong royong yang sering dilakukan di masyarakat Indonesia.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Lembaga yang bertugas membuat undang-undang di Indonesia adalah…</p> <p>a. Presiden</p> <p>b. Mahkamah Agung</p> <p>c. Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)</p> <p>d. Kepolisian</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> DPR adalah lembaga legislatif yang memiliki wewenang untuk membuat undang-undang di Indonesia.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaannya pada masa pemerintahan…</p> <p>a. Hayam Wuruk</p> <p>b. Gajah Mada</p> <p>c. Ken Arok</p> <p>d. Raden Wijaya</p> <p><strong>Jawaban:</strong> a. Hayam Wuruk</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Hayam Wuruk adalah raja Majapahit yang membawa kerajaan tersebut mencapai puncak kejayaannya dengan wilayah kekuasaan yang luas dan kemakmuran yang tinggi. Gajah Mada adalah mahapatih yang berjasa dalam memperluas wilayah Majapahit.</p> </li> <li> <p><strong>Soal:</strong> Salah satu contoh perilaku yang mencerminkan sikap menghargai keberagaman adalah…</p> <p>a. Mengejek teman yang berbeda agama</p> <p>b. Memaksakan kehendak kepada orang lain</p> <p>c. Menghormati teman yang sedang beribadah</p> <p>d. Mengucilkan teman yang berbeda suku</p> <p><strong>Jawaban:</strong> c. Menghormati teman yang sedang beribadah</p> <p><strong>Pembahasan:</strong> Menghargai keberagaman berarti menghormati perbedaan yang ada di antara individu atau kelompok, termasuk perbedaan agama, suku, budaya, dan lain-lain.</p> </li> </ol> <p><strong>B. Isian Singkat</strong></p> <ol> <li>Ibukota negara Indonesia adalah …. (Jakarta)</li> <li>Pulau terbesar di Indonesia adalah …. (Kalimantan)</li> <li>Sungai terpanjang di Indonesia adalah …. (Sungai Kapuas)</li> <li>Danau terbesar di Indonesia adalah …. (Danau Toba)</li> <li>Gunung tertinggi di Indonesia adalah …. (Gunung Jaya atau Puncak Jaya)</li> <li>Suku yang mendiami pulau Sumatera adalah …. (Batak, Minangkabau, Aceh, dll.)</li> <li>Bahasa daerah yang berasal dari Jawa Barat adalah …. (Sunda)</li> <li>Tarian tradisional yang berasal dari Bali adalah …. (Tari Pendet)</li> <li>Alat musik tradisional yang berasal dari Jawa Barat adalah …. (Angklung)</li> <li>Kegiatan jual beli barang dan jasa disebut …. (Perdagangan)</li> </ol> <p><strong>C. Uraian</strong></p> <ol> <li> <p>Sebutkan 3 contoh kenampakan alam yang ada di Indonesia! Jelaskan bagaimana kenampakan alam tersebut dapat dimanfaatkan oleh manusia!</p> <p><strong>Jawaban:</strong></p> <ul> <li>Gunung: Dapat dimanfaatkan untuk pariwisata, pertanian (karena tanahnya subur), dan sumber air bersih.</li> <li>Sungai: Dapat dimanfaatkan untuk irigasi pertanian, transportasi, sumber air bersih, dan pembangkit listrik tenaga air (PLTA).</li> <li>Laut: Dapat dimanfaatkan untuk perikanan, pariwisata, transportasi, dan sumber energi (minyak bumi dan gas alam).</li> </ul> </li> <li> <p>Jelaskan apa yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi! Sebutkan 3 contoh kegiatan ekonomi yang ada di sekitarmu!</p> <p><strong>Jawaban:</strong></p> <p>Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Contoh kegiatan ekonomi di sekitar:</p> <ul> <li>Petani menanam padi di sawah.</li> <li>Nelayan menangkap ikan di laut.</li> <li>Pedagang menjual barang dagangan di pasar.</li> </ul> </li> <li> <p>Mengapa kita harus menghargai keberagaman yang ada di Indonesia? Jelaskan!</p> <p><strong>Jawaban:</strong></p> <p>Kita harus menghargai keberagaman di Indonesia karena:</p> <ul> <li>Keberagaman adalah kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilestarikan.</li> <li>Dengan menghargai keberagaman, kita dapat menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa.</li> <li>Keberagaman dapat menjadi sumber inspirasi dan inovasi.</li> <li>Menghargai keberagaman adalah wujud dari sikap toleransi dan saling menghormati antar sesama.</li> </ul> </li> <li> <p>Sebutkan 3 contoh peninggalan sejarah yang ada di daerahmu atau di Indonesia! Jelaskan mengapa peninggalan sejarah tersebut penting untuk dilestarikan!</p> <p><strong>Jawaban:</strong></p> <p>(Jawaban disesuaikan dengan daerah masing-masing. Contoh:)</p> <ul> <li>Candi Borobudur: Penting dilestarikan karena merupakan warisan budaya dunia yang memiliki nilai sejarah dan seni yang tinggi.</li> <li>Keraton Yogyakarta: Penting dilestarikan karena merupakan simbol budaya Jawa dan pusat pemerintahan tradisional.</li> <li>Benteng Rotterdam: Penting dilestarikan karena merupakan saksi bisu sejarah perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah.</li> </ul> <p>Peninggalan sejarah penting untuk dilestarikan karena:</p> <ul> <li>Merupakan identitas dan jati diri bangsa.</li> <li>Menjadi sumber pengetahuan dan pembelajaran tentang masa lalu.</li> <li>Memiliki nilai seni dan budaya yang tinggi.</li> <li>Dapat menjadi daya tarik wisata yang meningkatkan perekonomian.</li> </ul> </li> <li> <p>Jelaskan apa yang dimaksud dengan gotong royong! Berikan 2 contoh manfaat gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat!</p> <p><strong>Jawaban:</strong></p> <p>Gotong royong adalah kegiatan yang dilakukan bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama.</p> <p>Manfaat gotong royong:</p> <ul> <li>Meringankan pekerjaan yang berat.</li> <li>Mempererat tali persaudaraan dan kebersamaan.</li> <li>Menciptakan lingkungan yang harmonis dan damai.</li> <li>Menumbuhkan rasa saling peduli dan tanggung jawab sosial.</li> </ul> </li> </ol> <p><strong>Kesimpulan</strong></p> <p>Contoh soal UAS IPS kelas 4 di atas mencakup berbagai materi yang telah dipelajari selama satu semester, mulai dari kenampakan alam, kegiatan ekonomi, keberagaman budaya, hingga sejarah Indonesia. Dengan mempelajari dan memahami contoh soal ini, diharapkan siswa dapat lebih siap menghadapi UAS dan memperoleh hasil yang memuaskan. Selain itu, pemahaman yang baik terhadap materi IPS juga akan membantu siswa dalam memahami lingkungan sosial di sekitarnya dan menjadi warga negara yang baik. Penting bagi guru dan orang tua untuk terus mendampingi dan memberikan motivasi kepada siswa dalam belajar, sehingga mereka dapat meraih prestasi yang optimal.</p> <div class= Previous Post Next Post

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *