Contoh Soal Diagram Batang Kelas 4 SD & Pembahasan

Contoh Soal Diagram Batang Kelas 4 SD & Pembahasan

Pendahuluan

Diagram batang merupakan salah satu cara representasi data yang sangat penting dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Kemampuan membaca dan menginterpretasikan diagram batang adalah keterampilan dasar yang perlu dikuasai oleh siswa kelas 4 Sekolah Dasar (SD). Artikel ini akan menyajikan berbagai contoh soal ulangan matematika kelas 4 yang berkaitan dengan diagram batang, lengkap dengan pembahasan yang jelas dan mudah dipahami. Tujuannya adalah untuk membantu siswa memahami konsep diagram batang dengan lebih baik dan mempersiapkan diri menghadapi ulangan atau ujian.

A. Konsep Dasar Diagram Batang

<h2>Contoh Soal Diagram Batang Kelas 4 SD & Pembahasan</h2> <p>” title=”</p> <h2>Contoh Soal Diagram Batang Kelas 4 SD & Pembahasan</h2> <p>“></p> <p>Sebelum membahas contoh soal, penting untuk memahami konsep dasar diagram batang. Diagram batang adalah grafik yang menggunakan batang-batang persegi panjang untuk merepresentasikan data. Tinggi atau panjang setiap batang menunjukkan nilai data yang diwakilinya.</p> <ul> <li><strong>Sumbu Horizontal (Sumbu X):</strong> Biasanya digunakan untuk menunjukkan kategori data, seperti nama siswa, jenis buah, atau bulan dalam setahun.</li> <li><strong>Sumbu Vertikal (Sumbu Y):</strong> Biasanya digunakan untuk menunjukkan nilai data, seperti jumlah siswa, berat buah, atau jumlah penjualan.</li> <li><strong>Skala:</strong> Skala pada sumbu vertikal harus jelas dan konsisten. Skala membantu kita membaca nilai data dengan tepat.</li> <li><strong>Judul Diagram:</strong> Judul diagram memberikan informasi tentang data yang disajikan.</li> </ul> <p><strong>B. Jenis-Jenis Soal Diagram Batang untuk Kelas 4 SD</strong></p> <p>Soal-soal diagram batang untuk kelas 4 SD umumnya mencakup kemampuan:</p> <ol> <li><strong>Membaca dan Menginterpretasikan Diagram Batang:</strong> Siswa harus mampu membaca nilai data yang direpresentasikan oleh batang pada diagram dan menginterpretasikan informasi yang terkandung dalam diagram tersebut.</li> <li><strong>Membuat Diagram Batang Sederhana:</strong> Siswa harus mampu membuat diagram batang sederhana berdasarkan data yang diberikan.</li> <li><strong>Menyelesaikan Soal Cerita yang Berkaitan dengan Diagram Batang:</strong> Siswa harus mampu menggunakan informasi dari diagram batang untuk menyelesaikan soal cerita yang relevan.</li> </ol> <p><strong>C. Contoh Soal dan Pembahasan</strong></p> <p>Berikut adalah beberapa contoh soal ulangan matematika kelas 4 SD yang berkaitan dengan diagram batang, beserta pembahasannya:</p> <p><strong>1. Membaca dan Menginterpretasikan Diagram Batang</strong></p> <p><strong>Soal 1:</strong></p> <p>Perhatikan diagram batang berikut yang menunjukkan jumlah siswa kelas 4 yang gemar berbagai jenis olahraga:</p> <pre><code> Jumlah Siswa | 10 | * | * 8 | * * | * * 6 | * * * | * * * 4 | * * * * | * * * * 2 | * * * * * | * * * * * 0 |-------------------------------------- Sepak Bola Basket Voli Renang Badminton Jenis Olahraga</code></pre> <p>a. Berapa banyak siswa yang gemar sepak bola?<br /> b. Olahraga apa yang paling digemari siswa?<br /> c. Olahraga apa yang paling sedikit digemari siswa?<br /> d. Berapa selisih jumlah siswa yang gemar basket dan renang?</p> <p><strong>Pembahasan:</strong></p> <p>a. Untuk mengetahui jumlah siswa yang gemar sepak bola, perhatikan tinggi batang yang mewakili sepak bola. Tinggi batang tersebut menunjukkan angka 8. Jadi, ada 8 siswa yang gemar sepak bola.<br /> b. Olahraga yang paling digemari siswa adalah olahraga dengan batang tertinggi, yaitu badminton.<br /> c. Olahraga yang paling sedikit digemari siswa adalah olahraga dengan batang terpendek, yaitu voli.<br /> d. Jumlah siswa yang gemar basket adalah 6, dan jumlah siswa yang gemar renang adalah 4. Selisihnya adalah 6 – 4 = 2 siswa.</p> <p><strong>Soal 2:</strong></p> <p>Diagram batang berikut menunjukkan hasil panen buah di kebun Pak Ali selama satu minggu:</p> <pre><code> Berat (kg) | 30 | * | * 25 | * * | * * 20 | * * * | * * * 15 | * * * * | * * * * 10 | * * * * * | * * * * * 5 |-------------------------------------- Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Hari</code></pre> <p>a. Berapa kg hasil panen pada hari Rabu?<br /> b. Pada hari apa hasil panen paling banyak?<br /> c. Pada hari apa hasil panen paling sedikit?<br /> d. Berapa total hasil panen selama satu minggu?</p> <p><strong>Pembahasan:</strong></p> <p>a. Hasil panen pada hari Rabu adalah 20 kg (perhatikan tinggi batang hari Rabu).<br /> b. Hasil panen paling banyak terjadi pada hari Jumat, yaitu 30 kg.<br /> c. Hasil panen paling sedikit terjadi pada hari Senin dan Selasa, yaitu 10 kg.<br /> d. Total hasil panen selama satu minggu adalah: 10 + 10 + 20 + 15 + 30 = 85 kg.</p> <p><strong>2. Membuat Diagram Batang Sederhana</strong></p> <p><strong>Soal 3:</strong></p> <p>Berikut adalah data tentang jumlah buku yang dipinjam oleh siswa kelas 4 dari perpustakaan sekolah selama satu bulan:</p> <ul> <li>Senin: 12 buku</li> <li>Selasa: 15 buku</li> <li>Rabu: 8 buku</li> <li>Kamis: 10 buku</li> <li>Jumat: 5 buku</li> </ul> <p>Buatlah diagram batang yang menunjukkan data tersebut.</p> <p><strong>Pembahasan:</strong></p> <p>Untuk membuat diagram batang, ikuti langkah-langkah berikut:</p> <ol> <li><strong>Buat Sumbu:</strong> Buat sumbu horizontal (sumbu X) untuk menunjukkan hari (Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat) dan sumbu vertikal (sumbu Y) untuk menunjukkan jumlah buku.</li> <li><strong>Tentukan Skala:</strong> Tentukan skala pada sumbu Y. Skala harus mencakup nilai tertinggi data, yaitu 15. Misalnya, kita bisa menggunakan skala 0, 5, 10, 15.</li> <li><strong>Gambar Batang:</strong> Gambar batang untuk setiap hari. Tinggi setiap batang harus sesuai dengan jumlah buku yang dipinjam pada hari tersebut. Misalnya, batang untuk hari Senin harus memiliki tinggi yang sesuai dengan angka 12 pada sumbu Y.</li> <li><strong>Beri </strong> Beri judul pada diagram batang, misalnya "Jumlah Buku yang Dipinjam Siswa Kelas 4 Selama Satu Bulan".</li> </ol> <p>Berikut adalah contoh diagram batang yang bisa dibuat:</p> <pre><code> Jumlah Buku | 15 | * | * 10 | * * | * * * 5 | * * * * * |-------------------------------------- Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Hari</code></pre> <p><strong>Soal 4:</strong></p> <p>Berikut adalah data tentang warna kesukaan siswa kelas 4:</p> <ul> <li>Merah: 10 siswa</li> <li>Biru: 8 siswa</li> <li>Hijau: 6 siswa</li> <li>Kuning: 4 siswa</li> <li>Ungu: 2 siswa</li> </ul> <p>Buatlah diagram batang yang menunjukkan data tersebut.</p> <p><strong>Pembahasan:</strong></p> <p>Proses pembuatan diagram batang sama seperti pada soal sebelumnya. Pastikan untuk membuat sumbu, menentukan skala, menggambar batang dengan tinggi yang sesuai, dan memberi judul pada diagram.</p> <p><strong>3. Menyelesaikan Soal Cerita yang Berkaitan dengan Diagram Batang</strong></p> <p><strong>Soal 5:</strong></p> <p>Perhatikan diagram batang berikut yang menunjukkan jumlah pengunjung di sebuah museum selama 5 hari:</p> <pre><code> Jumlah Pengunjung | 80 | * | * 60 | * * | * * 40 | * * * | * * * 20 | * * * * * |-------------------------------------- Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Hari</code></pre> <p>a. Berapa total pengunjung museum selama hari Senin dan Selasa?<br /> b. Berapa selisih jumlah pengunjung pada hari Jumat dan hari Rabu?<br /> c. Jika harga tiket masuk museum adalah Rp 5.000 per orang, berapa total pendapatan museum pada hari Kamis?</p> <p><strong>Pembahasan:</strong></p> <p>a. Jumlah pengunjung pada hari Senin adalah 20, dan jumlah pengunjung pada hari Selasa adalah 40. Totalnya adalah 20 + 40 = 60 pengunjung.<br /> b. Jumlah pengunjung pada hari Jumat adalah 80, dan jumlah pengunjung pada hari Rabu adalah 40. Selisihnya adalah 80 – 40 = 40 pengunjung.<br /> c. Jumlah pengunjung pada hari Kamis adalah 60. Jika harga tiket masuk Rp 5.000 per orang, maka total pendapatan museum pada hari Kamis adalah 60 x Rp 5.000 = Rp 300.000.</p> <p><strong>Soal 6:</strong></p> <p>Diagram batang berikut menunjukkan jumlah buku yang terjual di sebuah toko buku selama satu minggu:</p> <pre><code> Jumlah Buku | 50 | * | * 40 | * * | * * 30 | * * * | * * * 20 | * * * * | * * * * 10 |-------------------------------------- Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Hari</code></pre> <p>a. Berapa jumlah buku yang terjual pada hari Senin dan Selasa?<br /> b. Pada hari apa penjualan buku paling sedikit? Berapa jumlahnya?<br /> c. Jika setiap buku dijual dengan harga Rp 25.000, berapa total pendapatan toko buku pada hari Rabu?</p> <p><strong>Pembahasan:</strong></p> <p>a. Jumlah buku yang terjual pada hari Senin adalah 20, dan jumlah buku yang terjual pada hari Selasa adalah 30. Totalnya adalah 20 + 30 = 50 buku.<br /> b. Penjualan buku paling sedikit terjadi pada hari Kamis, yaitu 40 buku.<br /> c. Jumlah buku yang terjual pada hari Rabu adalah 30. Jika setiap buku dijual dengan harga Rp 25.000, maka total pendapatan toko buku pada hari Rabu adalah 30 x Rp 25.000 = Rp 750.000.</p> <p><strong>D. Tips Mengerjakan Soal Diagram Batang</strong></p> <p>Berikut adalah beberapa tips yang dapat membantu siswa mengerjakan soal diagram batang dengan lebih baik:</p> <ol> <li><strong>Baca Soal dengan Cermat:</strong> Pahami apa yang ditanyakan dalam soal.</li> <li><strong>Perhatikan Skala:</strong> Perhatikan skala pada sumbu vertikal dengan seksama. Pastikan Anda membaca nilai data dengan tepat.</li> <li><strong>Gunakan Penggaris:</strong> Jika perlu, gunakan penggaris untuk membantu Anda membaca tinggi batang dengan lebih akurat.</li> <li><strong>Teliti dalam Menghitung:</strong> Pastikan Anda melakukan perhitungan dengan teliti, terutama saat menyelesaikan soal cerita.</li> <li><strong>Periksa Kembali Jawaban:</strong> Setelah selesai mengerjakan soal, periksa kembali jawaban Anda untuk memastikan tidak ada kesalahan.</li> </ol> <p><strong>E. Kesimpulan</strong></p> <p>Memahami dan menguasai konsep diagram batang adalah keterampilan penting bagi siswa kelas 4 SD. Dengan berlatih mengerjakan berbagai contoh soal dan memahami pembahasan yang diberikan, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam membaca, menginterpretasikan, dan membuat diagram batang. Selain itu, tips-tips yang diberikan juga dapat membantu siswa mengerjakan soal diagram batang dengan lebih efektif dan efisien. Dengan persiapan yang matang, siswa akan lebih percaya diri dalam menghadapi ulangan atau ujian yang berkaitan dengan diagram batang.</p> <p>Semoga artikel ini bermanfaat bagi siswa kelas 4 SD dalam belajar dan memahami konsep diagram batang. Selamat belajar dan semoga sukses!</p> <div class= Previous Post Next Post

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *